2019年中國在線教育行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析? 在線教育平臺資本競爭優(yōu)勢明顯
2019-11-19 11:26:47.0 769瀏覽
2019年中國在線教育行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析 在線教育平臺資本競爭優(yōu)勢明顯
1、中國在線教育平臺發(fā)展歷程分析：進入初步成熟階段
20世紀(jì)90年代末，互聯(lián)網(wǎng)剛傳到我國，在基礎(chǔ)條件供應(yīng)的引導(dǎo)下，我國在線教育獲得萌芽發(fā)展，但是由于當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)運力低，產(chǎn)品體驗差，行業(yè)未得到普及性的發(fā)展。
2006-2012年，在網(wǎng)絡(luò)寬帶提升等影響下，國內(nèi)代表性的新東方培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)校上線運行，到2013年國內(nèi)該領(lǐng)域的創(chuàng)投熱潮興起，行業(yè)進入快速成長期，該階段，直播課程出現(xiàn)。
2018年至今，行業(yè)內(nèi)資金整合，促進企業(yè)競爭加速，同時隨著行業(yè)快速發(fā)展及規(guī)范和監(jiān)管的趨嚴(yán)，在線教育進入了初步成熟階段。
中國在線教育行業(yè)發(fā)展歷程分析情況
資料來源：北京漢科銳科技有限公司
2、中國在線教育手機用戶規(guī)模占比提升
2019年8月30日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示，截至2019年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)2.32億，較2018年底增長3122萬，占網(wǎng)民整體的27.20%。手機在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.99億，較2018年底增長530萬，占手機網(wǎng)民的23.6%。從近年來，在線教育用戶規(guī)模及手機用戶規(guī)模看，我國在線教育的用戶滲透率還在進一步體升，2019年上半年，手機用戶規(guī)模增速放緩。
2019年8月30日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示，截至2019年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)2.32億，較2018年底增長3122萬，占網(wǎng)民整體的27.20%。手機在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.99億，較2018年底增長530萬，占手機網(wǎng)民的23.6%。從近年來，在線教育用戶規(guī)模及手機用戶規(guī)模看，我國在線教育的用戶滲透率還在進一步體升，2019年上半年，手機用戶規(guī)模增速放緩。
2016-2019年6月中國在線教育用戶規(guī)模及占整體網(wǎng)民比例統(tǒng)計統(tǒng)計情況
數(shù)據(jù)來源：北京漢科銳科技有限公司
2016-2019年6月中國手機在線教育用戶規(guī)模及占手機網(wǎng)民比例統(tǒng)計統(tǒng)計情況
數(shù)據(jù)來源：北京漢科銳科技有限公司
3、中國在線教育市場規(guī)模提升，健康發(fā)展是趨勢
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012-2018年我國在線教育市場規(guī)模持續(xù)上升，2018年預(yù)計其規(guī)模超過2600億元，增速有所放緩。
隨著2019年9月25日教育部等十一部門《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》政策的出臺，提出了對在線教育健康發(fā)展的一系列引導(dǎo)措施，促進在線教育健康、規(guī)范、有序發(fā)展，國家政策的規(guī)范發(fā)展，使得在線教育的發(fā)展進入“冷靜調(diào)整期”，燒錢獲客的模式不再持續(xù)。
2012-2018年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計情況
數(shù)據(jù)來源：北京漢科銳科技有限公司
4、K12教育持續(xù)發(fā)力，細(xì)分領(lǐng)域投資是趨勢
從在線教育的細(xì)分市場看，2014-2018年在線教育用戶規(guī)模不斷增加，增速有所放緩，至2018年我國K12在線教育用戶規(guī)模達(dá)到1968.9萬人，占當(dāng)年在線教育用戶規(guī)模的8.5%，整體占比不高，且相對于2018年我國0-14歲2.36萬億的人口數(shù)量看，目前K12在線教育的普及率仍有待進一步提升。
2014-2018年中國K12在線教育用戶規(guī)模統(tǒng)計情況
數(shù)據(jù)來源：北京漢科銳科技有限公司
相比于韋博英語關(guān)停，VIPKID融資暫停等行業(yè)負(fù)面消息，2019年上半年K12仍有在線教育平臺獲得了融資，其中負(fù)責(zé)在線1對1全科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育的掌門教育在2019年2月獲得CMC資本、中金甲子、中投公司等公司的3.5億美元的投資，另外專攻少兒英語的噠噠英語也獲得了華平和好未來的2.55億元的投資。除此之外，K12在線教育的作業(yè)輔導(dǎo)和興趣培訓(xùn)等平臺機構(gòu)也獲得融資。從代表性企業(yè)的融資情況看，提供教育服務(wù)，釋放家長精力、提升素質(zhì)教育的K12在線教育平臺資本競爭優(yōu)勢較為明顯。
2019年H1中國K12在線教育融資案例分析情況
資料來源：北京漢科銳科技有限公司
因此從以上對行業(yè)的分析看，雖然目前以韋博英語為代表的在在線教育平臺收到了較大的發(fā)展瓶頸，同時資本也有所傾斜，但是考慮目前K12在線教育用戶規(guī)模不足10%的滲透率，且在家長對在線教育方式認(rèn)可程度不斷提升及需求繼續(xù)增加的影響下，其發(fā)展仍有較大的成長空間。
以上數(shù)據(jù)來源請參考于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》，同時前瞻產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。
